本篇內容
- 為什麼選擇菲律賓遊學？學習的動機？
- 我所報名的課程、學習制度
- 老師上課的互動方式
- 我的學習過程
- 學長個人建議
內容目錄
什麼原因再次想學好英文？ 計畫一年的菲律賓遊學！
很多朋友說你去澳洲英文怎麼沒有變好？
老實說，你不用說英文在澳洲也能生活的很好！
何況我大多從事農場工作活，工作時間很少在講話的。
而且我的工作環境周遭同事大多會講中文的人。
英文要進步對我來說有限。
主要是我不敢開口說，對自己沒信心、害怕說英文！
但我朋友就不一樣，他英文就進步很多！很會聊很會拉賽～
最後一年的時間起碼我還是有一點點的進步，難免同事有澳洲人和他國的背包客。
只是我個人認為自己想要增進好英文，語言學校對我比較有幫助。
加上我在澳洲認識的朋友們，來澳洲前有先去菲律賓遊學，看著他們的成效，
更加篤定我要去菲律賓學英文！！！
- 學習英文的目的？
有兩個因素
我在澳洲遺失錢包，卻不知道怎麼用英文說感謝…
連我自己都不沒發現我錢包不見了，是我的朋友在聊天群組發現才告訴我的。
還必須透過我的朋友跟對方聯絡，因為是澳洲人發現的。
當我失而復得的時候，卻不知道除了可以說 “Thank you”之外其他英文的感謝話。
內心有無數的感激道謝話想表達，遲遲說不出口又無奈。
另一個原因
我想要成為數位遊牧人兼環遊世界，在2025年後完成這個夢想！
對一個喜愛深度旅行的背包客，環遊世界一直是我從小的夢想。
在澳洲，更加愛上了公路旅行的另一種旅行模式。
正努力尋找可以實現的方式，但礙於英文的弱勢，語言成為我的絆腳石。
所以語言真的是很重要的，國際性語言「英文」。
語言是溝通、交流，不是考試！我是這麼認為的。
在台灣我在學習英文的過程中，
主要都在考試、為了升學、考證照、為了進更好的學校。
我非常厭倦考試，尤其是那種填鴨式學習、老師認為你必須要考到幾分才及格。
造就我排斥學英文的念頭。
直到在澳洲那段時間才領悟到英文的重要，
不敢開口、無法溝通、造成很多工作上的誤會等，
還損失了不少跟外國朋友認識的機會。
我的數位遊牧目標：環遊世界兼接案工作和外國人交朋友、分享台灣的文化。
延伸閱讀：7個菲律賓學英文優勢 / 三十歲的我選擇遊學原因是？
為什麼選擇碧瑤？ 選BECI語言學校的原因
我在澳洲認識的朋友都是選宿霧的語言學校，他們很推宿霧，假日跳島很好玩！
但我預算比較有限，能在預算內的宿霧學校，其實不多，加上我超級怕熱啊！
短期旅行，天氣熱還可以忍一下，但我是要去學習三個月的，怕受不了，會融化！
只好請教我的代辦顧問關於碧瑤的學校，
碧瑤位於山區天氣比較涼爽，且跟我的預算較接近。
從十多間學校中篩選，而選出了BECI…
以預算、學校資歷、校園學習風格、不要過度嚴格但不鬆懈、
學校有校園而不是在辦公大樓裡、講中文的比例、咖啡師課程，
我的代辦顧問也是BECI的畢業生。
以上這些的考量和顧問討論過，三天後就決定是BECI了！
- 我的選擇、報名課程內容
課程：一般英文ESL 團體課：兩堂
制度：半斯巴達 一對一：四堂
時間：三個月 團體課：兩堂
地區：碧瑤 夜間課：選修，最多三堂
程度：基礎、初學 咖啡課程：到校報名
以快樂學習、找到對英文的興趣和熱誠為主！創造屬於自己的學習方式。
到校後第一印象？
- 校園環境、宿舍、自習室、餐點
由於馬尼拉機場到碧瑤需要5-6小時，搭凌晨的飛機又吃暈車藥，疲勞想睡。
到校後發現從門口看起來一點都不像學校，原來門口是掩飾啊！（笑）
校區真的很山上，如我朋友說的是來山上修行的，天氣還能接受。
學校校園還算可以，有小操場但沒跑道、校內還有馬殺雞按摩店，
學習之餘還能放鬆一下，當學生也是壓力不小啊！已經悄悄地列入體驗清單了。
學生很多應該有120-150人（目測），
甚至更多，我來的時間點不是旺季，可能對日本韓國是旺季吧。
延伸閱讀：新生入學第一天都在幹嘛啊/BECI語言學校/校園環境介紹
來之前就已經瞭若指掌了！顧問早就說過了，這間是大學校，BECI還有女子校區耶。
韓國人和日本人超多，多到一個爆炸！（笑）
學生普遍年輕，應該說我年齡較大，
已經十年沒當學生了，有點難置信自己是學生的身份。
再來是宿舍環境，我是選擇三人房無陽台。
總共有四層樓，我住二樓，浴室和廁所是分開的，但廁所有稍微小一點。
在山區又無陽台所以房內有一點濕氣，對我來說沒差別啦，
台北冬天的濕氣還比較重，大部分時間也不會在房間內，還能接受。
當初選校內三人房，除了預算有限，加上不想太多人一起住，
還有兩個室友可以切戳英文交朋友。
在澳洲當背包客，四人、六人房都住過，只能說不敢領教啊！
我喜歡安靜又有點小潔癖，
如果你喜歡熱鬧的話、喜歡到處交朋友，校內宿舍可考慮選四人房、六人房。
學校也有提供校外宿舍，
至於校內校外宿舍的優缺點，這點我就無法做分享了，請跟你的顧問做詢問討論。
因為學生人數居多，校內宿舍難免會有點吵雜聲。
最讓我滿意的學校設施是 “自習室”
可以看到美麗的山景、風景、夜景、日出、日落、雲海！不錯不錯（享受）
還有咖啡店、小型販賣店，讀書認真，累了餓了，不妨輕鬆一下！我很聚在這裡呢。
餐廳餐點，說實話，我覺得不算美味，但也不至於難吃到無法接受，取決於個人囉。
料理風格為，韓式料理＋菲式料理，日式料理就沒什麼印象，味增湯吧！
沒辦法，韓資學校、大主廚又是韓國人。
台式中式料理就少之又少了。看到炒麵就覺得興奮，但有點鹹。
已經開始想念台灣食物了，台灣食物真的超級好吃，
來這裡前，有點後悔沒在台灣先過癮一下。
畢竟我是來讀書學習的，不是來享受大餐，心態調整上算滿快的，我自己認為啦。
在澳洲幾乎很常吃泡麵，對食物就不怎麼挑了。假日餐點會比較單調、選擇少。
新生入學測驗
- 決定你程度的開始
星期一新生入學測驗，多少年已經沒接觸英文考試，一拿到考卷有點頭痛。
只能盡力寫了，但還是一個字「慘」。
在入學測驗時，其實大概能觀察得出每個人的程度。
因為有些人一臉不知所措的表情，我就是其中之一的那個人。
隔天我收到我的成績了，果真很爛！ 口說測驗意外的最高分，我也是醉了。
我在BECI的所有課程內容與心得分享
- 一對一老師
我的課程是一般英文ESL，一對一課程四堂。
T. Ja
先從口說課開始，這堂課學習到很多美式英文的慣用語，
例如：”Go banana” 之類的，除了要念文章外，還要去理解這慣用語的意思，
然後即時口說造句，主要是讓自己開口說話，我滿喜歡這堂課的。
老師人也很不錯又好聊，我會試著把學到的慣用語，用在我在跟老師的聊天中，
這樣比較生活化一點，對我來說比較容易記憶。
每次只要是有趣的慣用語，就會開啟我的話匣子、造句就很生活無理頭，
我曾經把一章十個慣用語連貫造句成小短篇故事。(小小得意一下，笑)
我的愛說話個性，導致課程進度覺得緩慢，還請老師能體諒，
老師卻不在意，口說課你就是要開口說英文。
* T. = Teacher
T. Raquel T. Nieves T. Clint
另一堂口說課，算是辯論課，有時無聊有時有趣，內容決定一切啊！
太無聊就真的沒興趣的話題，提不起勁。
有趣的話題，就源源不絕的靈感說不停！
辯論題就是回答” Yes or No. Why? Reason.”
有一個題目我永遠印象深刻，
例如：你認為錢可以獲得一切嗎？ 是 或 不是？ 為什麼？ 你的原因？
然後你的答案是什麼？老師會認同或是跟你持不同的答案進行辯論。
一題我幾乎會說個5分鐘吧! 我很愛做舉例的方式回答，不太喜歡哪種制式化的回答。
從辯論到舉例，這沒有對或錯，是要激發我的想法和意見，而用英文的方式去表達。
日常生活、國家狀況、國際處境、文化交流等，所延伸出的問題。
每個人都有屬於自己的觀點和看法，課堂中慢慢地累積我想表達、傳達給老師的想法，
把所有我會的英文都試著用在辯論課上，我發現在這樣的環境下，我進步了！
不過這堂課老師換了三次，不是老師不好，
是我經歷了 T. Raquel 老師離職、Help desk (負責排課單位)搞烏龍，
把 T. Nieves 老師換掉，還好換到一個說話很風趣的 T. Clint 老師，安撫我的不悅。
話說他很年輕，21歲！他都叫我 uncle（唉，老人去旁邊畫圈圈）。
然後片語課，我最不喜歡這堂課了，跟內容無關，是跟老師有關！
這位老師的教學太刻板了！
完全照著課本上！沒什麼互動，其實我自己讀就可以了，所以說老師互動真的很重要。
或許她的教學方式不適合我，但我還是默默上了三週，
然後她請假一週，請假太久了，最後我換掉她了，
是第一個我主動提出更換老師的人，也是最後一個，
我之後才知道原來這個老師已經辦好離職手續了，有計畫性的請假，
還好我做的決定是對的。
T. Kate
一個禮拜後換了一個超級認真教學的T. Kate老師，我們的互動馬上就建立起來了，
我提出了換課本的要求，換文法課，老師也一口答應，她很會教文法唷！
很受歡迎的老師！我剩最後的兩週就要畢業了，但她要回家鄉教小學生了，好可惜！
T. Lauren
Kate的離開又換了一個老師，這位T. Lauren老師的強項是發音，
她曾經住在香港和俄羅斯，老闆聘請她為英文家教，她會說俄語唷！
剩兩週又剛好我文法課也上完了，我就照著老師的強項去學習。
她給了我一份機長廣播內容的挑戰，請我練習，是要逼死我嘛！
廣播的挑戰不能說完美，起碼還及格。（呼）
T. Dave
早上8點的第一堂課，閱讀課！一大早就精力耗盡的一堂課。 為什麼呢？
我想他應該是BECI學校最愛美（妖豔）的一位老師吧！（笑）
每天全妝，比女老師還濃的妝！！！先說好我沒有性別歧視喔…
T. Dave 我很喜歡他的課，他的互動很多，很high、愛唱歌、笑聲很有魔性，
但我知道有些學生會怕這類的老師，好像日本人居多。
他發音很美式，雖然老師的口音不是我先優考量，他很愛發問，問我有沒有什麼問題。
” Before we start, do you have any questions? “
每天上課前、課後，都會一直問，你有什麼問題想發問的嗎？
互動很多很好，但有點太多了！(汗) 所以我才說我早上第一節就覺得累。
然後他還逼我說你一定要提出一個問題，另類地一種對我學習的要求。
一個禮拜後我也麻痺習慣了，每天搶先比他還早說，你有什麼問題想發問的嗎？
不過也因為他這樣教學，讓我可以發問除了課本以外的問題。
- 團體課
每個月換一次新的團體課。新生第一個月由學校安排，我的同學程度跟我差不多。
- 第一個月分別為：寫作課、聽力課。
- 程度：基礎1（Basic 1）
寫作課 / T. Ting
她講話超快，根本聽不懂啊！她說我講話很快，說太快記得跟我反應。（年資9年）
同學兩個韓國人，他們都來兩個月以上了，只有我一個人是新生，莫名的壓力。
第一週從寫作會用到的標點符號認識與用法、連接詞等，之後老師給3-5頁的寫作題，
從第一題目、第二題目、第三題目，三個做連結，寫成一篇寫作。（腦細胞都耗盡了）
聽力課 / T. Emmy
老師屬於霸氣型的（笑）。她很嚴格，雖然是聽力課，老師卻一直糾正日本同學發音，
我聽不到你的捲舌音，你的舌頭勒，給我伸出來。兒～跟我一起練兒兒兒兒兒兒～
這堂課全部新生，一位韓國人、兩位日本人和我。
聽力課是屬於對話的聽力，老師會先播一次，然後問你寫完了嗎？
沒聽到或播太快沒寫完，也不要說寫完了，請老師播第二次。
因為等會老師會請你說你聽到什麼了，你的答案是？拼單字給我聽。
每個人喔，大家聽到的不一樣嘛，所以我才說老師是霸氣型的。（年資13年）
某天老師問我說為什麼台灣米這麼好吃？蛤？ 黑人問號？
有個台灣畢業生送他台灣米，老師還拿給我看，真的是台灣來的，
比較好奇的是，這位同學去哪買的？還是從台灣帶的？
讓我印象最深刻的一堂課，課堂在聊旅行和國家的聽力對話內容，
老師請每個人回家查你的國家歷史、國旗象徵與意義，明天發表給我。
突如其來的作業，這題很難！但我很喜歡。
喜歡跟外國朋友分享關於台灣一切和文化，
或許是在澳洲獨自一個人流浪旅行後，給我的啟發吧！
老師還請我們每個人唱國歌，一種莫名的感動。
而我在澳洲旅行時，特別的地點都會與國旗合照，我也帶來菲律賓了。
藉由這次發表，我帶來課堂上讓大家認識一下，並送給了老師。（老師立馬掛在牆上）
第二個月團體課是自己選的（半斯巴達才要選課）
根據你月考成績程度來選，先強先贏，名額有限。
說實話第二個月，兩堂團體課我都提出換課申請。
剛剛說過先搶先贏，所以我沒搶到我要的，只能選剩下沒滿的課程，
我不想換掉一對一個老師，只有找空堂時間或是團體課的時間去安排。
（如果你想要的團體課時間和一對一課強碰，一對一老師會被換掉喔！）
然後第一週是口說文法課和聽力課，口說文法課老師對我說，
你的程度比其他人好，你應該要去換更高一點的。
聽力課則是內容都在說美國文化，很像閱讀那種聽力，
我認為程度太高了，加上老師和同學完全沒有互動。
就是上課來上課而已，沒了！可能她們害羞吧，而且老師上課也很敷衍。
- 第二個月分別為：寫作課、聽力課。
- 程度：寫作基礎1 (Basic 1)、聽力基礎2 (Basic 2)
寫作課 / T. Joan
與其說是寫作課，倒不如說是文法課還比較實在一點。
老師太搞笑了，肢體語言也很多！同學三個韓國人、兩個台灣人（包括我）
上課模式比較像英文架構解說、造句，老師給十張圖片自由發揮想像，
但必須和剛剛教的文法架構作連結來造句。
這堂課有一個缺點，同學愛遲到，老師會等他們來在上課，然後先到的同學開始聊天，
有時一聊一發不可收拾，聊了整節課，當作是訓練口說文法課了。
聽力課 / T. Lucil
對老師的第一印象，很會帶動氣氛，同學們都很活潑！每節課笑到屋頂當要掀開了。
上課前同學們都會彼此問候對方、有趣的事，開啟上課氣氛，然後聽力課播完，
老師會問說，你的答案是什麼？你同意他們的答案嗎？
每一個人都問，每當覺得疑惑時，就會有好笑的事發生了。
韓國同學總是 Oh, my gosh! Oh, my gosh! Oh, my gosh! 很歡樂的課，我沒缺席過。
這班有兩位之後要去加拿大打工度假，大家英文都還不錯，聽力課兼練口說。
老師也是學校線上課程的一員。
- 第三個月分別為：發音課、文法課。
- 程度：發音基礎2 (Basic 2)、文法基礎1 (Basic 1)
發音課 / T. Rhema
老師也是屬於說話很快的，學校辦的校外活動，她負責帶隊，老師也有教吉他課。
課程上是發音課，不如說是進階發音課來形容比較貼切。為什麼這麼說？
主要學連音這類的口語英語，我們很常在看美劇、電影、影片上聽到的，
舉例來說： T 這個音，在字尾、字中、字尾，所發的音會有變化，
美國腔和英國腔發的音也不同。還有常用口語的縮寫，wanna、gonna等等。
我的畢業典禮演講稿，都把這些音用上了，因為老師是典禮主持人之一，在旁邊看啦。
▼ 美式英文 “ T ” 的發音變化
文法課 / T.Mariza
年資11年，負責月考聽力的監督老師。
老師擅長教亞洲學生容易犯錯或搞混的文法內容。
例如：動詞12型態、遇到多數形容詞的優先順序等。
我最愛這堂課了！同學全部都是嗨咖！完全靜不下來，每次都有爆笑的事情發生。
哪天不知道是誰提議的，最後到的那個人，要唱英文歌，
包括老師，結果很有效率的沒人遲到。
因為同學很活潑，大家上課很主動地提出不懂的地方，
是我三個月來第一次遇到這麼多同學一直發問的團體課，
老師也會從我們生活上去做舉例，加深印象。
- 夜間課
口說發音課 / T. Madison
夜間課我只選一堂，這堂課就是基礎美式發音課了。
老師會先了解你的國籍，然後再說根據她的經驗，哪些國家學生不擅長發哪些音。
全班只有我是台灣人，我就很容易被老師矯正不擅長的音。
班上有十個人，有時會小組競賽，考驗團隊默契和聽力、單字量。
每一個單元都會有，類似短片文章請你念，很饒舌，還唸過英文繞口令。
咖啡課程 / Alvin & Raveen
最後一個月加選的咖啡課程，當初就是想學這個才選BECI的原因之一。
咖啡師有兩位，我利用空堂學習，
第一天先帶你認識咖啡知識和機器操作，開始從義式咖啡學起。
對一個不懂咖啡一切又完全不是領域的新手來說，
根本手忙腳亂的，只好勤做筆記了，全英文的環境學咖啡。
我認為對我來說，拉花真的很困難，是需要長時間練習啊！
有朋友說你覺得值得嗎？他覺得不值得。
但我覺得很值得，首先我以前是完完全全不敢喝咖啡，
可以說很排斥，更不用說對咖啡知識的了解。
去墨爾本後才對咖啡改觀的，墨爾本咖啡真的好喝，推Flat white！
而且咖啡師這個職位，在墨爾本很搶手，讓我萌生有想學好一技之長，
畢竟我覺得自己好像真的沒有什麼技術的優勢，
算是把咖啡課程當作對自己的投資了，學到技術、知識、咖啡英文、自我成長，
只要投資自己都是好事，學費我也能接受，在台灣會更貴。
老師說滿多要去打工度假的學生都有選修咖啡課程，我認為這樣是好的，
在澳洲當咖啡師不容易，除了要克服語言外，還有你的經驗非常重要。
課程討論、課前預習、課後複習的重要性
首先讓我自嘲自己一下！
我真是白痴的很可以，如果能早點覺醒就好了，為什麼我要這麼說？
一開始學校給我的課表和課本，我以為一定要照表操課，
當我拿到課本的時候，校方說第一天可以先試讀，不要在課本上做筆記，
若發現課本太簡單或太難，是可以換的。
卻不知其實也可以換課程內容的，只要跟老師討論我想要上的課程，
真的覺得自己很笨，為什麼不早點把片語課換文法課呢。
- 課前課後複習哪個重要？ 兩個都重要，時間管理
課前的預習是為了幫助明天更容易進入學習的狀況，
課後複習是再次幫助今天學到新的內容再加深印象。
學習到了，不代表我很擅長或以後會使用，而且也容易忘記。
但時間真的不夠的話，複習就挑你容易忘記和不會使用的部分。
我的做法，利用空堂時間去做預習，
例如：白天我有兩節空堂，先做閱讀課的預習、另一堂預習口說課，
晚上時間複習今天學到的，預習就只剩兩本。
如果是斯巴達學生，我覺得你要做好時間管理，畢竟斯巴達學生都是滿堂的課表，
複習和預習著重在你不擅長和不會的部分，
會的部分，週末再做複習，我個人是會稍微的帶過，畢竟我已經在生活上用它了。
我有個日本同學已經是善用時間到極致，可以說變態的境界，三餐都在背單字！
請不要這樣子，拜託！吃飯好好吃飯放輕鬆，跟別人交談交朋友，可以練口說。
學習過程的收穫、我是如何提升英文能力的？
如我剛剛提到的，那是其中之一的方法。
另一種我自己的學習過程方法，請把學習到的善用在你的日常生活中，
這方法對我很有幫助。
在跟 T. Kate 討論換文法課，老師開給我幾本課本後，我去圖書館找來試讀，
拿到文法課本後，我跟老師說這本太簡單了，我自己就可以讀完它。
後來老師說她忘記給我看另一本，而我靈機一動的說，
不然我們不要使用課本來上文法，我開清單妳來教，
把我不會和不太熟悉、使用的文法清單給老師。
- 那我怎麼預習？
我從動詞12型態（時態）開始，晚上用電腦查，做預習做筆記。
複習的時候，努力造句，用在日常生活上。
有時間我會寫日記、週記、旅行日記，把學到的文法一一使用在這些上，請老師檢查。
我不僅僅練習到寫作，還加深我的文法使用和印象，這真的對我很管用。
閱讀方面，一開始慘不能賭啊！
好像機器人一樣，沒有語調、不知道哪裡停頓點，我當時很挫折。
之後調整我的學習方式，我先唸一遍，請老師 T. Dave 唸一遍，
然後老師在唸的時候，畫出語調、停頓點，自己再唸一次。
多練幾次，預習和複習再唸，一週後我進步了。
口說應該是我最擅長的一項了！除了使用課本外，我還會跟老師討論，
生活日常和遊學所碰到的文化差異、旅行分享、
澳洲旅行遇到的鳥事、反霸凌、台灣時事、澳洲打工等話題，來訓練口說。
還記得嗎？
我學習的目的是為了可以溝通，環遊世界和外國人交朋友，分享台灣，
所以口說課不一定要照著課本上。
還跟老師討論過關於台灣婚姻平權、性別平等時事議題，
生活息息相關最容易提起我的興趣了，英文提升的特快。
找到適合自己的學習方式才是最重要的。
校外活動、碧瑤市區，週末假日好去處
學校有辦校外活動，例如：美岸西班牙城（Vigan city）、薩加達梯田（Sagada）等。
假日多充實啊！（笑） 但都是當天來回，凌晨出發，體力吃不消啊，真的年紀大了。
學習兼旅遊是菲律賓必要體驗的活動！有興趣的學弟妹，記得留意學校公布欄公告。
碧瑤附近有不少景點，朋友們組團也是常有的事，不過要多找相關資訊或是請教老師，
不要像我吃了兩次閉門羹，還有外出更要注意安全，切記。
- 週末假日約幾個好友，最常做的事，吃大餐囉！酒吧！夜店！KTV ! 電影院！
我的媽，碧瑤物價真的便宜！但是著名觀光區，就你懂得，觀光業嘛～
菲律賓物價是台灣的6折，來這裡真的是享受，但不揮霍。
支出費也要控制一下，還好我是理智型，但零食我就受不了，無法！！！（腦弱）
除了必吃的餐廳，學生們還會互相推薦哪裡有好吃好玩的，交流交流。
因為我不常喝酒，只去過幾次酒吧！但我日本、中國、台灣朋友怎麼這麼會喝啊…
菲律賓酒類也滿便宜的。我的朋友Taichi，為什麼他這麼會喝？？？
他每週末假日都要喝，無酒不歡吧！我就是不懂？ 但他喝醉跟本看不出來。
有一次晚上遇到他，問他一些問題，隔天我再提醒他，他整個忘得一干二淨的。
他在日本是餐廳經理，所以一放假就往餐廳酒吧跑，對吃的喝的很嚴格就對了，
他吃過會給餐廳評價，好的再推薦給我，讓我不太容易踩雷。
我覺得在這些朋友中，還是要有幾個冷靜理智沒有醉的人比較好，常常需要處理善後。
如果你英文程度滿不錯的，可以挑戰看電影！當然是全英文無字幕唷，電影票不貴！
夜店的話，女生要多留意，畢竟夜店人多，很多國籍的人，我朋友有被偷摸。
KTV可以說台灣打趴菲律賓，朋友說中文歌一頁，強迫唱英文歌，我整個笑了。
BECI的缺點
這邊是我覺得BECI需要改善的地方，純屬個人的看法，不見得每個人都是一樣的。
畢竟沒有學校是完美的。
我列為5個，個人比較在意的：
- 網路
菲律賓網路不是很快，由於學校在更接近山區，所以手機網路不是很穩定就是了，
學校自習室、宿舍有WIFI，但是因為學生眾多，時好時壞，有時連上還是覺得慢，
算是有種強迫自己讀書就對了，只能這樣想。
- 停電
學校停電會公告，只是不太清楚什麼原因，是為了維修還是什麼因素，
雖然學校有發電機，但是突然在上課中停電，我還是有遇過。
- 校園餐點
學校餐廳的食物不算是美味，我本人是不太挑惕，但假日都不算好吃就對了。
如果你認為食物餐點方面應該要吃好，那BECI就不適合你了。
還有餐點大多是韓式＋菲式為主，也算是一種飲食文化，
畢竟這裡是菲律賓，心態面真的要調整。
- 噪音
學生多，加上我年紀長關係，少部分學生難勉講話比較大聲又吵，
又不太會去觀察公共場合，是不是可以大聲喧嘩，
像是走廊上或是晚上校園還是會聽到有人講話很大聲。
- 流動率
老師流動率算偏高的，因為菲律賓人力便宜，人民薪資就很低，所以老師薪資不算高，
很常換工作、跳巢去其他學校、或是去別的國家工作，畢竟都是希望有好的薪水和生活。
給即將就讀 BECI 的學弟妹建議
– 學長有話要說
看完我的BECI心得分享文後，準備好來菲律賓遊學了嗎？
以下是我給你們一些建議：
帶幾本有中文解釋的英文書，對於剛來這裡的學生，使用全英課本，會比較吃力，
可以帶文法之類的，但不需要太多本，我就是帶太多本的那個人，隨身行李超重的，
然後下載好離線字典方便查單字，因為網路慢又不是很穩，
如果你有像翻譯電子辭典這類的字典，那就一起帶來吧，很多日本人都用這個！
文具也請帶你常用的，但不用太多，這裡都買得到，不過台灣文具真的可以說很讚！
主動跟老師和同學交流，不要感到害羞或是害怕說英文，大家都是來學英文的，
多認識他國朋友可以文化交流、聽聽不同口音，都來學習就放膽去說英文吧！
I can do it, so you can do it too.
學長很開心能提供這些資訊給即將入學的學弟妹，名校不見得是最好的。
只有適不適合自己的學校才是能幫助你學習和收穫。
別忘了，要讓自己處在一個學習的環境，時間久了，你會發現，你進步成長了！
加油！ Learning English can be fun.
– BECI 社群
Facebook: API BECI International Language Academy
Instagram: apibeci_official
Youtube: APIBECI
Website: APIBECI ACADEMY INC.
菲律賓系列熱門文章 - 遊學三部曲 - 行前準備篇
旅途說：
一生就這麼一次！選擇踏上夢想之路的我們，是成長與勇氣的開始
Thanks for reading, I appreciate.
謝謝閱讀到最後的你
若你對文章內容有任何問題，歡迎在底下留言
如果你喜歡我的文章、有幫助到你，也歡迎分享給你的朋友
你的一個小舉動，是幫助學長在內容創作上的最大鼓勵
Cheers, mate.
Its Roy. | 旅途學長